Intelify, tras posicionarse como un dispositivo de información interesante para eventos, da el salto a los centros educativos, otro nicho con potencial para esta idea.
Si no lo conoces, Intelify es un sistema de información que está basado en la recopilación de datos del entorno físico donde tengamos instalado el sistema, y que apunta oportunidades tanto para el asistente como para el organizador.
La versión “educativa” se compone del necesario dispositivo Intelify y los equipos preparados para interaccionar con el sistema, como pueden ser teléfonos con tecnología NFC, tarjetas o lectores de códigos QR.
Con este sistema, el control de asistencia, el envío de información asociada a la clase, así como gestión de encuestas se maneja de forma mucho más sencilla y directa que con otros métodos manuales, aunque el punto fuerte, como en los eventos, es la conexión con las redes sociales, pudiendo interaccionar de forma automática con las que el usuario decida.
El punto de partida es siempre la identificación del asistente por parte del sistema Intelify, y a partir de ahí, se pueden automatizar las interacciones con el sistema, recibiendo datos de asistentes, puntualidad, envío de información o documentos en el mismo momento en que se identifica en el sistema, entre otros.
Más información | Intelify.
Comentarios
interesante
Como decían el padre y la hija del anuncio:
- ¿Lo has entendido? - Yo si, pero mi muñeca no.
A mi me pasa lo mismo. He leído el artículo un par de veces y entiendo todas las palabras incluidas en el mismo, pero cuando las agrupo no consigo comprender la información que se quiere transmitir.
Vamos a ver.... Si, ahora si. Cuando lo he leído por tercera vez lo he comprendido:
INTELIFY ES UN GAMUSINO. ¡¡¡Haber empezado por ahí!!!
interesante
Hola, soy Alfredo Romeo, CEO de Ciudad 2020, la empresa que ha desarrollado la plataforma. Para ser un gamusino como dice jose-luis, es el gamusino de la historia con más horas de desarollo (+10.000) :P
La Internet de las cosas tiene su complejidad en la abstracción que hay que hacer de la misma. No es fácil conceptualizar e interiorizar de qué va el sistema este. Cuando los centros educativos lo están analizando, les encanta. Posiblemente se trate de comunicar de manera clara lo que es, pero insisto no es fácil.
José-Luis, piensa en que las personas tenemos la posibilidad de incorporar una especie de "cookie física" que interactúa con el entorno. Imagínate esta situación.
Pepito llega a clase y hace check-in en la misma, bien con una tarjeta de la escuela, con su teléfono con lector QR o con un teléfono con NFC. De manera automatizada ocurren los siguientes eventos:
* Recibe en su correo los apuntes del profesor * Publica en sus redes sociales (públicas y privadas) a qué clase está entrando * Cuenta para el punto extra que tiene por asistir a clase * Sabes si la clase está empezando tarde * Recibe una encuesta en su correo para que al terminar la clase pueda puntuar al profesor.
Esto es lo que ahce Intelify para centros de formación y universidades. Lo importante José-Luis es que está hecho, que no es humo y que venimos utilizándolo en algún centro de formación en pruebas.
Saludos y gracias por el artículo
Mmmh, no digo que no sea útil, pero justo en este ejemplo... los apuntes normalmente se mandan al correo de la universidad, y si el profesor es responsable lo enviará al menos un dia antes de la clase; lo de publicarlo en las redes sociales no entiendo qué utilidad tiene y lo saber si la clase está empezando tarde tampoco lo acabo de ver. Lo de la asistencia y la encuesta si que tiene sentido (si los profesores lo tuvieran en cuenta xD).
Habrá casos y casos, pero piensa por ejemplo en los masters. Los alumnos no tienen un correo de la universidad. Además, mediante este sistema de envío automatizado, los alumnos pueden utilizar el gestor de correo electrónico (la herramientas más utilizada) como gestor de apuntes.
Lo de publicarlo en redes sociales puede interesar a determinadas personas que quieran publicar qué están haciendo en cada momento de manera automatizada. No sólo es Twitter, Facebook o LinkedIn, sino las propias de cada universidad
No significa que todo el mundo lo utilice, sino que quien lo haga sea por una razón.
Además, los parámetros de calidad tienen que ver con este tipo de "objetivizaciones" del servicio prestado
Se trata al final de desencadenar eventos que ocurren cuando una persona está en un sitio en un momento determinado
A todos nos pasa (y a mi el primero).
A veces vemos las cosas de una forma tan clara que no somos capaces de transmitir a los demás su esencia. Por eso en mi comentario no he sido capaz de transmitir de forma transparente que mis dudas no eran relativas al hecho de si Intelify servía para algo o no. Todo lo contrario: intentaba decir que era dificil extractar qué era Intelify del artículo de Javier Peñalva.
Pero siempre hay una cara y una cruz: Mi enhorabuena a Alfredo Romeo. En media docena de párrafos ha sido capaz de aclarar mis dudas. No puedo, ni debo cuestionar las posibilidades de una herramienta dirigida a un ámbito profesional diferente al mío; la docencia.
Pero ahora, repito, me ha quedado claro. Solo añadir una frase:
MIS MEJORES DESEOS DE EXITO PARA INTELIFY
"Intelify se mete en clase".
Así se titula el artículo y, al leerlo, me ha sobrevenido una pregunta. Qué bueno ver que el CEO de la empresa que lo desarrolla está por aquí :). Ahí va mi puregunta/duda:
En plena crisis, y con los recortes sociales que se están realizando en casi todos los gobiernos de la UE (incluyendo educación), ¿cómo una empresa como la vuestra se plantea presentar un producto como este para los institutos/universidades?
Quiero decir, ¿Qué es lo que ofrece? ¿Cuál es esa piedra angular del producto que os hace pensar que, en el contexto que vivimos de austeridad, un producto tan prescindible como útil tiene cabida en los presupuestos de un centro educativo?
Evidentemente, imagino que estando en el siglo XXI, ninguna empresa que se precie (y menos en el ámbito tecnológico) se cierra las puertas al mercado internacional y, posiblemente, nada tenga que ver la educación (y el sistema en si) entre un país y otro. Pero, por ejemplo, en universidades como la Universidad Autònoma de Bellaterra (UAB), uno de los campus más grandes en Catalunya y España, se está intentando ahorrar en calefacción (sorprendente). ¿Con qué cara se le explica a los alumnos que el dinero de la calefacción se va a utilizar ahora para hacer un "check-in" de forma telemática?
Este tipo de cuestiones me llevan sobreviniendo desde hace bastante tiempo ya. Hace poco Apple presentaba su sistema de libros electrónicos para el ámbito de la educación... Como ya he dicho, este tipo de cosas son tan prescindibles como útiles, es decir, sin ellas los alumnos saldrán igual de preparados, aunque con ellas se facilitan muchos procesos.
Imagino que el sector de la educación publica tiene la ventaja que tiene cualquier otro sector público: El que paga, no es el que lo compra... Por eso, ¿realmente cree Ciudad 2020 que este producto es adecuado para el hoy en el que vivimos? ¿Porqué?
Saludos y gracias.
Haces buenas reflexiones que deberíamos plantearnos como empresa desarrolladora del mismo.
Intelify hay que mirarlo desde un punto de vista global, es decir, no hemos desarrollado ad hoc toda la plataforma para el desarrollo de esta funcionalidad, sino para tener un conjunto de funcionalidades que nos permitan poder ofrecer servicios similares en diferentes contextos. Cambia educación por ciudades, y lo que tendrás serán un sistema que permite a turistas ir haciendo check-in por ahí. Cambia educación por eventos y tienes check-ins para certificar la asistencia de determinadas personas. Así hay 3 ó 4 más de este tipo.
Sobre el caso específico de la educación te diría que todo es una cuestión de coste. Tabular encuestas de calidad y asistencia para miles de alumnos es muy costoso además de dedicar demasiadas horas a trabajo que no es rentable (tabular una encuesta de profesores por ejemplo, o contabilizar el número de veces que un alumno ha buscado)
Piensa en los check-ins como una manera de saber en el sistema que estás en un sitio y en un lugar y que a partir de ahí ocurren cosas, como por ejemplo, regular la calefacción en función del número de personas existentes en la clase, o de apagarla si no hay nadie. Piensa tb el envío de apuntes automatizados.
Saludos!
-- editado por última vez a las 01:19
Como ejemplo en el ámbito educativo las posibilidades son infinitas, porque p.e. también puede servir para comunicar la falta de asistencia de inmediato, algo que no está nada mal. Y son muchísimas las posibilidades que plantea el sistema, muchas más de las que nos podamos imaginar.
En el tema de grandes eventos puede ser lo más o en ferias donde al identificarte recibas la información del producto, puedas publicar en la red social...
El tema de enlazar dispositivos móviles <-> Intelify puede funcionar muy bien, pero falta asegurar (por suerte) el enlace dispositivo móvil <-> persona. No sé yo que control de asistencia puede pasar en un colegio si el alumno A le deja el móvil al alumno B para que fiche por él. O se necesitará algún tipo de reconocimiento biométrico o el pasar lista de los profesores aún tiene para rato. En otros ámbitos como congresos y ferias si que le veo más futuro, pero se pueden de todas maneras, se puede hacer aplicaciones móviles que notifiquen la posición del propietario al aproximarse a un punto, (por el canal que sea, léase fb, twitter, etc...)
El precio será otro factor a tener en cuenta.