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La Universitat de les Illes Balears prohíbe los dispositivos electrónicos (incluso para hacer fotos de la pizarra)

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La Universitat de les Illes Balears prohíbe los dispositivos electrónicos (incluso para hacer fotos de la pizarra)

Aprobado a finales de julio, el nuevo reglamento de dispositivos electrónicos en las aulas de la UIB reconoce que "la utilización de las TIC en el aula es un recurso didáctico que permite el acceso a la información y el uso de conocimientos prácticos" aunque "puede presentar inconvenientes para el desarrollo normal de las clases".

Por ello, como regla general, no permite usar durante la clase ningún tipo de dispositivo electrónico (móviles y tablets), se prohíbe grabar las clases en cualquier formato y prohíbe, bajo cualquier concepto, hacer fotos de todo lo que se escriba en la pizarra. ¿Tecnología y educación son mundo incompatibles?

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Cultura maker e impresoras 3D en el aula de primaria: Diego García, profesores innovadores

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Cultura maker e impresoras 3D en el aula de primaria: Diego García, profesores innovadores

¿Cómo motivarías a unos alumnos de quinto curso de primaria para realizar un trabajo sobre la Alhambra? ¿Una simple presentación? ¿Por qué no un proyecto donde estén presentes metodologías activas y un toque maker que incluya programación o impresión 3D entre otras tecnologías?

El proyecto Alhambra Mágica fue realizado por alumnos de primaria bajo la coordinación de su maestro Diego García, con quien hemos hablado para conocerlo mejor, pero también para descubrir cómo surge este proyecto, los recursos y tecnologías usados en clase así como los retos y aprendizajes con sus alumnos.

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Profesores innovadores: Miren Pardo y el uso de ClassDojo para las normas de conducta de sus alumnos

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Profesores innovadores: Miren Pardo y el uso de ClassDojo para las normas de conducta de sus alumnos

Tener al menos un ordenador en cada aula, utilizar pizarras interactivas, optar por alguna de las miles de aplicaciones móviles y de tablets orientadas a la educación... Hoy más que nunca parece que educación y tecnología van de la mano, pero ¿qué se utiliza realmente en los colegios? Hoy comenzamos una nueva sección con la idea de aterrizar y poner ejemplos de casos de uso concretos que se pueden ver en las aulas españolas y también internacionales.

En esta primera entrega vamos a hablaros de Miren Pardo, profesora de infantil que imparte clase a alumnos de 4 años, ha introducido las nuevas tecnologías en el día a día con sus niños y veremos un ejemplo con Class Dojo. ¿Qué hace exactamente esta aplicación, cómo la han recibido los alumnos y cómo ha sido la evolución en su uso?

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